本网讯 近日，全国教育专业学位研究生教育指导委员会公布了“第七届全国教育专业学位教学案例征集”评审结果。我校林永希教授撰写的《走近闻一多 铸魂育新人——闻一多中学名人文化校本课程的开发实践》、杜红梅教授撰写的《智创新语：一位语文教师数智诗教的实践突围—以<念奴娇·赤壁怀古>教学为例》及岑海兵教授撰写的《AI如何赋能高中英语写作教学？——小Z老师的议论文写作教学设计》等3项教学案例成功入选中国专业学位教学案例库，这是我校教育专业学位案例入库数量取得的新突破。
我校高度重视案例建设工作，持续加大对教学案例的培育和支持力度。在本届教学案例征集申报期间，研究生处和各研究生培养学院提早谋划，精心组织，通过培育一批教学案例、邀请案例库权威专家作案例研究与撰写的专题讲座、聘请入库案例作者对我校的案例进行指导等系列工作，对案例的修改完善提供有力支持。本次案例征集，我校共推荐7项案例，经过严格的资格审查、专家初审、初评、复评和终评、查重等环节，最终入选3项。
教学案例入选中国专业学位教学案例中心案例库情况是教育专业学位专项考核的一项重要考核指标。我校教学案例再次成功入库，是我校开展教学案例建设工作取得的新突破，进一步推动了我校专业学位研究生案例教学工作的开展，为我校专业学位研究生教学实践与改革增添助力。下一步，学校将以此为契机，以提高人才培养质量为核心，加强优秀案例资源的培育、推广和应用工作，探索教学与实践有机融合的有效途径，持续推动专业学位研究生培养模式改革取得新突破。
据悉，教育专业学位教学案例征集由教育部学位与研究生教育发展中心和中国专业学位案例中心组织、教育专业学位研究生教育指导委员会具体实施的。第七届全国教育专业学位教学案例征集工作共收到全国 144 所单位提交的 915 篇教学案例，经组织专家进行初审、初评、复评、修改后再评审和终评，最终有 245 篇教学案例通过评审，并推荐至教育部学位与研究生教育发展中心入库。
审核人：林永希
（文、图：研究生处 责编：黄师宣）