校领导谈学习体会（2）
10月21日上午，校党委书记陈向军主持召开党委常委会会议，专题学习党的二十大精神。全体校领导出席会议并围绕党的二十大报告畅谈学习体会，现将全文予以刊发。
校党委副书记 陈朝阳：
10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会胜利开幕。党的二十大报告系统总结了过去五年和新时代十年的伟大变革，提出了新时代新征程党的使命任务。习近平总书记在二十大报告中指出：“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，“全党要把青年工作作为战略工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作，召开全国高校思想政治工作会议等重要会议，印发《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》等重要文件，对新时代高校思想政治工作创新发展提出了新的更高要求。习近平总书记在考察中国人民大学时强调，“‘为谁培养人、培养什么人、怎样培养人’始终是教育的根本问题”，进一步指明教育的核心使命、中心任务和着力重点。习近平总书记的讲话，再次为我们落实立德树人根本任务，构建一体化思想政治教育体系和大思政工作格局，为思想政治工作守正创新发展，指明了方向，提供了根本遵循。
结合大学生思想政治教育工作、学生党建及推进“一站式”学生社区建设，整合力量构建一体化育人体系，打通思想政治工作最后一米，谈谈自己的体会。
第一，践行“一线规则”，打通思想政治工作最后一米。
推动学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制改革，打造富有学校特色、体现思政要求、贴近学生实际的生活园区，推动形成全员全过程全方位育人格局。
第二，明确社区建设主要任务和内容。
在学校党委的领导下，大力推进以学生共同生活区域为基础，以服务学生在课堂学习之外的成长成才为目标，以共同价值观念为联结的学生教育生活成长共同体，即，“一站式”学生社区建设。“一站式”学生社区建设的主要内容，可以概括为5463，即，搭建5个工作平台、充实4支工作力量、重点开展6 个方面的工作、形成健全3个机制。
搭建5个工作平台。把“一站式”学生驿站建在学生宿舍区，以学生宿舍为基本管理单元。一栋学生宿舍楼至少安排一间寝室用于公共活动空间，满足谈心谈话、师生交流等基本功能，根据片区大小和人员规模，建一个或几个综合性“一站式社区中心，设立党团活动室、辅导员工作室、宿管会办公室、学习室、多功能活动室等，配备必要的软硬件设施；加强智能化、数字化、信息化、现代化设施资源的配套建设，做好与学校一站式网上办事大厅和线上服务平台的无缝对接，推进学生社区线上线下深度融合。
充实4支工作力量。辅导员、党员干部、优秀师生、学生志愿服务下沉融入社区。辅导员入驻社区。专职辅导员是社区建设的基本力量，在学生社区要有办公场所和住宿空间，做到全员覆盖、全时保障，在陪伴中加强思想引导。党员干部下沉社区。学校、部门、院系党员干部要带头践行“一线规则”，担任学生社区“楼长”“层长”，常态化深入学生社区，及时解决学生思想、学习、生活、发展等实际问题；优秀师生融入社区。注重选拔优秀青年教师、企业导师、市优师计划名师工作坊坊主、高年级优秀学生骨干在学生社区担任社区导师，指导学生学业发展、科研训练、项目实践、生涯规划等；学生志愿服务社区。组织发动部分学生志愿者，通过志愿服务、社团活动、勤工助学、实践锻炼等方式参与社区建设。
开展“党建引领、文化浸润、管理协同、服务下沉、队伍进驻、自我管理”6个方面的工作。
健全3个层面工作机制。探索建立协调机制、运行机制、
长效机制。健全协同机制、运行机制，坚持以“党政统筹”强责任、聚合力，以“学工牵头”强体系、显特色，以“支部引领”强阵地、树导向，以“辅导员入驻”强机制、抓落实，以“学生参与”强覆盖、育自觉，在党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我治理上下功夫。总结凝炼典型做法、工作品牌、成熟经验，制定完善学生社区管理办法、党员干部下沉社区联系学生指引等相关制度。形成长效机制，不断形成走近学生、抓在经常、融入日常的工作机制。
第三，目前工作进展情况。
一是6月份召开动员会，制定工作方案。
二是7-8月份，对学生宿舍物理空间进行必要的改造。
三是9月份秋季开学初，全校63名辅导员全部入驻学生社区办公。
四是10月初，召开研讨会，加强学习借鉴，共商共谋学生“一站式”社区建设思路，细化建设方案。
五是10月中旬，制定《“一站式”学生社区试点建设工作清单》。在全校辅导员入驻宿舍办公的基础上，选取外语学院、生农学院先行试点建设，明确建设内容主要为：
1.配齐2个试点学院社区的党团活动室、辅导员工作室、宿管会办公室、学习室、多功能活动室、二级心理辅导室等物理空间和办公家俱、设备。
2.明确楼长、层长，挂牌。
3.聘请社区学业导师、成长导师、朋辈导师，颁发聘书。
4.借鉴哈尔滨工业大学威海校区构建“一纵一横”管理模式和运行机制。一纵，即学院，以学院为贯彻执行的主体；一横，即书院，由入驻辅导员、宿管员、学业导师、楼长、层长为主的“书院”，以书院为协调主体。
5.成立书院功能型党支部，以党建引领，开展社区活动。
（1）开展主题党日活动；收看党的二十大开幕会，组织开展学生党建活动等。
（2）学业导师发布学业辅导通知，开展学业辅导。
（3）成长导师、楼长、层长与学生座谈。学生组织在社区开展的丰富的活动等。
第四，下一步工作思路。
1.在两个试点建设学院的社区物理空间和硬件条件配备到位的基础上，着重推进试点学院把力量下沉、党建引领、运行机制、活动筹划发布等一系列内涵建设上来，让社区活起来。
2.根据教育部思政司《试点工作指南》，制定考核指标体系；制定社区管理办法、社区运行机制等管理制度。
3.全校其他学院学习借鉴试点学院建设情况，适时整体推进。
校党委副书记 王基家：
习近平总书记在党的二十大报告是一个高举旗帜、凝心聚力、踔厉奋发、勇毅前行的好报告。报告格局宏大、深邃精辟，展示了以习近平同志为核心的党中央高超的政治智慧，具有很强的思想性、前瞻性、战略性、指导性，是凝聚全党智慧、顺应人民期待、把握世界大势的好报告，是马克思主义中国化时代化的光辉文献，是指引全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而矢志奋斗的总纲领、总部署、总动员。
学习贯彻党的二十大精神，最有效的方式就是付诸实践。我一定把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，以实际行动让党的二十大精神在我分管的工作领域内落地生根、开花结果、掷地有声。
1.突出规范创新，持续推动基层党组织建设全面进步全面过硬。习近平在二十大报告中强调，坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程。加强基层建设，是推进“伟大工程”的长远之计、固本之举，是组织工作服务中心大局的重要依托。一是继续分领域推进基层党建。10月19日，省委教育工委副书记张幸平同志在听取了学校抓学生党建和机关党建工作的汇报后，给予了充分肯定。下一步，将推进教师、离退休、特殊群体、后勤服务等领域党建工作，打造黄师特色党建品牌。二是继续推动基层党建提质增效。注重强基础抓规范，注重集成化创新，落实好“把抓好党建作为最大的政绩”总要求，大力培养创建标杆院系和样板支部，以点带面，通过专项资金奖补、开展党建课题研究等形式激励全校基层党组织争当先进。
2.突出标准导向，着力锻造推动高质量发展的高素质干部队伍。习近平总书记在二十大报告中强调，树立选人用人正确导向，把新时代好干部标准落到实处，选拔忠诚干净担当的高素质专业化干部。学校要实施第三次党代会提出的“386”行动计划，要完成“申硕”攻坚、“更名大学”的目标任务，促进事业高质量发展，关键在干部。一是选贤任能。上半年根据巡视整改的要求和工作需要，已对部分单位班子进行了调整和充实。第三次党代会已胜利召开，结合换届工作需要，学校即将对中层单位开展一次全面深入调研，全面了解2018年以来中层单位领导班子运行情况和班子成员履职情况。把政治标准放在首位，严格把好人选政治关、廉洁关，大力选拔使用“头脑清、眼界宽、肩膀硬、步子稳、腰板正”的干部。二是增强整体功能。坚持结构服务功能、功能服务发展，坚持事业为上、以事择人，综合考虑年龄、经历、专长等方面因素进行合理搭配，切实增强领导班子整体功能，使班子配备和事业发展相匹配。围绕高质量换届，将健全有为有位、能上能下的用人机制，让干部“上的有理、下的有据”。三是提能善政。在党员干部的党性锻炼、专业训练、实践锻炼等方面持续用力，不断帮助干部丰富实践经验，提升各项能力。
3.突出宗旨意识，更好践行新时代党的群众路线。习近平总书记在二十大报告中强调，要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。要充分发挥党员先锋模范作用，深化“我为群众办实事”实践活动成果，健全学校党员干部联系服务师生的长效机制，不断扩大先进典型示范效应，引导广大党员立足本职创先争优。继续践行一线工作法，深入师生一线，严格落实为师生办实事“三个清单”。继续做好珠明山宿舍区老旧小区升级改造工作，继续协调落实学校乡村振兴点麻城东垸村至孝感乡都旅游公路道路刷黑建设等工作，用心用情用力办好民生实事，努力让师生获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。
副校长 马志斌：
习近平总书记在二十大报告中强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。随着我国综合国力的显著增强，以美国为首的西方国家经常挥起技术封锁的大棒，很多先进技术已经买不来了，国家要保持高速发展，我们的科技必须要自立自强，必须依靠自己的科技创新来打破西方的技术封锁。
二十大报告中指出要完善科技创新体系。坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。要完善党中央对科技工作统一领导的体制，健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，优化配置创新资源，提升国家创新体系整体效能。
二十大报告中强调要坚持创新驱动发展战略。加快实现高水平科技自立自强。以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目，增强自主创新能力。
学校科技工作要以二十大精神为指导，加强学校党委和行政对科技工作的领导作用，组织好广大教师的科研工作，在资源配置、政策导向上既要引导好广大教师聚焦经济社会发展主战场，把论文写在祖国的大地上，又要引导有条件的教师围绕国家重大科技战略需求开展科研工作，勇攀科技高峰。
校党委常委、副校长 宋文生：
党的二十大报告是一篇马克思主义的光辉文献，是当代中国共产党人高举中国特色社会主义伟大旗帜的政治宣言，是党领导全国各族人民，全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴的行动纲领。
一是要提高站位。要把深入学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前首要政治任务，第一时间制定学习宣传贯彻和宣讲工作方案，通过专家宣讲、设置专栏、活动带动、理论阐释等多种形式，掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮，把党的二十大精神转化为推动工作的思路举措、能力本领，以钉钉子精神抓好年度各项工作任务的落实，让党的二十大精神在黄师落地生根。
二是要紧抓根本。报告强调“为党育人、为国育才”，就“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题作出鲜明回答。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步加强和改进思想政治工作，做实教师思政、做亮学生思政、做强环境思政、做活课程思政、做深学科思政，建设高质量的思政工作体系保障高质量的人才培养体系。
三是要系统推进。报告从系统观念出发，提出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，而教育、科技、人才是基础性、战略性支撑，“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”，首次把教育、科技、人才一体论述、一体部署，表明党对教育、科技、人才与高质量发展之间相互作用的规律有了更精准把握。实现高质量发展，必须靠科技进步，而科技进步必须靠拔尖创新人才，创新人才必须靠高质量的教育，我们在人才培养、科学研究与人才工作中应将三者作为一个整体来推进，不能分而论之、分而行之。在理念上要强化教育、科技、人才一体化发展理念，建立大教育、大科技、大人才观，形成宏大格局；在实践中要转变发展方式，坚持破“五唯”，强调贡献导向、问题导向、目标导向，着力提升胜任未来的能力。
校党委常委、副校长 夏庆利：
2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕，习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的大会报告。报告对过去五年的工作和新时代十年的伟大变革令人振奋，特别是与教育有关的伟大成就，让我们倍感自豪。
1.建成世界上规模最大的教育体系。在幼有所育、学有所教上人民群众获得感、幸福感更加充实、更有保障、更可持续。
2.科技创新实现重大突破。载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。
3.社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣。
习近平总书记指出，新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择，为人类和平与发展崇高事业作出新的更大的贡献！
习近平总书记强调，新时代新征程中国共产党的的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。在中国式现代化的前进道路上，必须牢牢把握以下重大原则：坚持和加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神。在习近平总书记指出的十二大战略任务中，至少有四条与高等教育密切相关。
1.建设现代化产业体系。“报告”要求，加快建设网络强国、数字中国。全面推进乡村振兴，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，全方位夯实粮食安全根基。
2.实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
3.铸就社会主义文化新辉煌。围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。
4.把青年工作作为战略性工作来抓。用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。要教育广大青年坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
过去的十年，特别是党的十九大以来，我们学校在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，坚持立德树人根本宗旨，与国家发展同频共振，同向而行，取得了一系列突破性进展。2017年，学校圆满完成教育部本科教学工作审核评估，标志着学校跨入优质本科建设的行列；服务国家特殊需求试点培养教育硕士通过国家学位委员会评估，标志着学校进入合格研究生培养行列。特别是近三年，学校党委行政以“申硕”为抓手，保持坚定的政治定力，对标对表，一心一意抓发展，学校内涵建设全面提升，政治生态风清气正，教职工精气神焕然一新！学校初步迈入高质量发展的快轨道。下一步要紧紧围绕“1234510”整体布局，大力推进“386”行动计划，抢抓数字中国建设契机，力推数字赋能教育教学改革，推动学校“三步走”战略顺利实现。
1.强化创新型人才培养目标定位。学校人才培养方案中创新教育成分需要再提高，考核标准需要更严格，特别是毕业设计和学位论文，要抓早抓实。人才培养模式需要更强调产教融合，使学生接触到更现实的创新需求。教学方式需要更多借助数字技术，更富有启发性和参与度，更侧重于提升学生高阶认知能力。教学评价要更突出过程性和创新性，让创新人才尽快脱颖而出，早日成才，服务社会。研究生教育要严把入口关、过程关和出口关，选好苗子，严格标准，完善和落实研究生分流退出制度，通过倒逼机制，在研究生中强化研究意识。
2.加强创新型人才培养保障体系建设。建立和完善本科、研究生教育教学全程质量标准体系、条件保障体系、教学管理体系和评价监测体系。完善学校、学院、基层教学组织（导师）三级教育质量管理组织和运行机制。完善智慧校园、智慧教室和智慧书写中心建设，牢固树立智慧教学理念，构建基于智慧教室大数剧的AI智能教育测评系统，实现课堂教学评价全覆盖及适时反馈的闭环教学质量保障体系，推进教育信息化向教育智能化转变。推行校院两级本科、研究生教育质量年报制度。以审核评估、专业认证与专项评估为抓手，加强人才质量保障体系建设。
3.加强创新型人才培养资源建设。大力开发数字教学资源，替换传统教材、教法，提升教师数字技术素养，争做智能教育的学习者、践行者和深思者，为未知和创造而教，冲击国家“教学大师奖、杰出教学奖”（即“金师”）。以专业认证为抓手，建好9个国家“一流专业”建设点，确保全部验收合格。密切跟踪二轮国家一流课程评审结果，积极准备第三轮国家一流课程申报，力争“金课”突破。同时，要加强教材和实践基地建设。寻求国家规划教材和国家教师教育综合改革实验区建设突破，为创新型人才培养提供充足的资源保障。
4.完善创新型人才培养治理体系。要通过定期举办“教学节”，形成创新型人才培养的有效治理体系。今年秋季，学校将举办首届教学节，通过权威专家论坛、数字技术赋能教育教学改革展示、教学表彰和奖励，营造创新型人才培养的浓郁氛围。首先教务处、研究生处要以创新型人才培养为指挥棒，全面修订学籍学位管理办法，突出创新能力培养要求，使创新型人才培养意识成为全校师生的共识。其次，要修订和完善各类评优、评奖、晋升、晋级办法，鼓励教师积极开展教育教学改革和教学成果报奖，鼓励教师积极参加全省、全国教学创新大赛，指导学生学科竞赛。鼓励学生参加教育部认定的A类学科竞赛，以赛促学习、以赛促创新。最后，要修订学校绩效分配制度，突出创新导向，设立“创新工作绩效”，将专业建设、课程建设、教材建设、教学研究、指导学生竞赛等创新性劳动纳入其中单独分配。营造人人崇尚创新，人人争相创新的浓郁氛围。
5.加强创新型人才培养组织建设。学校成立创新创业学院，鼓励各学院申报现代产业学院，促进产教融合，协同创新。建立创新创业教育联席会议工作制度，成员包括创新创业学院、学生工作处、团委、教务处、研究生处、科研处、发展规划处、招生与就业处和各产业学院等主要负责人。创新创业学院主要负责创新创业教育工作规划的制订，实施大学生创新创业教育，推进全校性大学生创新创业训练计划项目，组织开展各级大学生创新创业竞赛，开展大学生创新创业专题研讨和交流等活动，管理大学生创新创业基地，为大学生创业项目孵化提供平台。
6.不断壮大研究生教育规模，提升研究生培养质量，向社会输送更多更高层次人才。
7.不断拓展国际教育新空间，传播好中华优秀文化，扩大国际朋友圈。
校党委常委、副校长 胡国珍：
习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会报告全面阐述过去5年工作和新时代10年伟大变革，制定了新时代新征程中国共产党的使命任务，描绘了中华民族伟大复兴的光辉前景，大会报告鼓舞人心，催人奋进。
通过学习，进一步深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界。马克思主义同中国实践相结合,不断推进马克思主义中国化的进程是贯穿党的百年历史的重要理论源泉。新时代十年的伟大变革和是历史性变革是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，开辟了马克思主义发展的新境界，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。
通过学习，进一步坚定了政治立场。在建设新时代中国特色社会主义的过程中将面临着不同程度的严峻形势和考验，我们要学会应对复杂斗争局面，增强政治敏锐性和政治鉴别力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。在重大政治原则问题上站稳正确立场，从战略高度分析和认清国内外形势，自觉地同党中央保持步调一致，将党中央的战略决策、战略部署真正落到实处。
通过学习，进一步增强了宗旨意识。坚持以人民为中心，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一条基本方略，也是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条主线。贯彻以人民为中心的发展思想首先从思想深处真正解决为什么人的问题，要紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，只有得到人民支持和信任，我们党就能够克服任何困难，就能够一往无前、无往不胜。
结合分管工作，以实际行动贯彻落实党的二十大精神，谈两个方面的工作思路。
党的二十大报告指出：“就业是最基本的民生。强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。”我们要继续把推进毕业生就业工作作为学校重点工作，精准掌握毕业生就业意向，充分发挥校园招聘会“主渠道”作用，组织好线上线下招聘工作。落实教育部和省教育厅工作要求，做好书记校长访企拓岗促就业专项行动，多方拓展毕业生就业岗位。加大创业扶持力度，完善创新创业机制，推进创业带动就业。为实现毕业生充分就业、高质量就业提供根本保障。
党的二十大报告指出：“实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。立足我国能源资源禀赋，坚持先立后破，有计划分步骤实施碳达峰行动。”为落实党中央提出的“双碳”目标，充分发挥高等学校社会责任和引领示范作用，学校将以“近零碳”校园试点项目建设，推进光伏屋顶工程、智慧能源监管平台建设，整体提升学校综合治理能力和服务保障水平。
校党委常委、纪委书记、监察专员 胡娟：
党的二十大报告全面总结了新时代十年深入推进全面从严治党的伟大实践和历史性成就，并指出全党必须牢记“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”。校纪委、监察专员办公室要始终聚焦“国之大者”和“校之要事”，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，推动学校治理能力不断提升，为建设“全省一流、全国知名”高水平师范大学提供坚实保障。
一是扎实抓好学习。组织校纪委委员、专职纪检监察干部、纪检委员认真研读党的二十大报告，学原文、悟原理，把自己摆进去，把思想摆进去，把工作摆进去，深刻领悟报告的思想精髓、核心要义、丰富内涵，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。把校内各单位学习贯彻二十大报告精神情况作为当前监督重点任务；结合正在开展的三届校党委第一轮巡察工作，指导督促2个巡察组把学习贯彻二十大报告精神纳入巡察内容。
二是忠诚履行职责。纪检监察机关作为推进党的自我革命的重要力量，要衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，始终牢记全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上，不断强化协助职责、监督责任、推动作用，积极促进“两个责任”同向发力、同频共振、同题共答。按照党中央提出的“健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系”“推进政治监督具体化、精准化、常态化”等要求，全面履行好监督基本职责、第一职责。
三是干好当前工作。坚持全面从严治党首先从政治上看、从政治上抓，在强化政治监督、一体推进“三不腐”、“清廉黄师”建设等方面出新招、实招、管用的招。聚焦“关键少数”，聚焦重点领域和关键环节，持续正风肃纪反腐。坚持精准问责，落实“三个区分开来”，深化运用“四种形态”，修订容错纠错规定，促进党员干部以自我革命精神强化担当作为。要与时俱进加强纪检监察队伍自身建设，以实际行动诠释新时代纪检监察干部的忠诚干净担当。
校党委常委、校长助理 汪晓凌：
习近平总书记代表十九届中央委员会向党的二十大所作的报告，站在民族复兴和百年变局的制高点，科学谋划未来五年乃至更长时间，党和国家事业发展目标发展任务和大政方针，提出了一系列新思路，新举措。是指导我们全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文献。我们要把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期最重要的政治任务，深入领会大会精神，切实贯彻落实到学校工作各方面全过程。要把学习转化为强大精神动力，以更加奋发有为的精神状态奋进新征程、建功新时代！
习近平总书记在报告中，将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”单独列出把教育、科技、人才提到“全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重要地位。在建设中国式现代化进程中，如何深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，如何推动教育高质量发展，高等学校应该作出怎样的贡献，是我们应该做好的必答题。我们要坚持党的全面领导和社会主义办学方向不动摇，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命、服务中国式现代化建设不动摇，坚持立德树人根本任务不动摇，坚持为党育人、为国育才的初心不动摇，坚持建设中国式教育现代化、办人民满意的大学不动摇。抢抓国家发展战略关键期，为建设教育强国作出黄师应有的贡献。
“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提”。这是习近平总书记在党的二十大报告中对全党的谆谆告诫。我们要坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护安全稳定贯彻学校工作各方面全过程，坚持“安全第一，预防为主”工作方针，坚持底线思维，着力化解风险，扎实推进七防工程建设，狠抓消防、食品、流行传染病防治、燃气、危化品和集体活动等重点领域的安全，妥善化解矛盾纠纷，建设更高水平的平安校园,为实现“全省一流、全国知名”高水平师范大学的奋斗目标提供良好的安全稳定保障。
审核人：余艳军
（责编：黄师宣）