本网讯 10月16日—18日，全国地方院校教师教育联盟第十七届地方院校校长论坛在长春师范大学举行。校党委副书记、校长宋文生应邀出席大会，并作主旨报告。
本届校长论坛以“铸魂强师 数智协同——地方教师教育高质量发展新征程”为主题，围绕未来教师跨学科综合素养培育新路径、教育家精神融入师范生师德养成新方略、人工智能赋能教师教育师资队伍专业发展新范式、地方院校师范生教育实践改革创新探索等专题展开研讨。来自全国60余所高校、教育机构及教育类企业的180余名领导、专家和代表参加会议。
宋文生以《联盟何以成为“师”：地方师范院校跨学科培养的协同机制与黄冈实证》为题，介绍了我校直面跨学科培养三重壁垒，以卓越教师学院统筹理念、机制与课程改革，形成校际校地协同和“五维一体”课程体系，并倡议联盟共建清单、互认规则与质量评价，推动未来教师培养。
大会期间，联盟召开主席团会议，联盟主席团和秘书处成员、主席团单位代表围绕论坛筹备、大赛评审、组织建设及未来工作部署等议题展开深入研讨。联盟还针对少子化时代背景新变化、“双优”工程建设新要求，地方师范院校转型发展对策，召开校长专题研讨会。
据悉，全国地方院校教师教育联盟成立于1990年，原名“全国高等师范专科教育研究会”，是研究、交流、协作推动教师教育质量提升和协同发展的群众性学术团体；2003年更名为“全国教师教育学会地方院校协作会”；2017年正式更为现名。联盟会员单位分布全国各地，主要为省（市）属的本科综合高校、本科师范院校、师范专科学校，以及部分教育企业等，现有约200余个会员单位，我校系联盟副理事长单位。
我校教务处、教育学院（一多书院）负责人参加了大会。
审核人：童三红
（文、图：教务处 责编：黄师宣）
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